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4 de mayo, 2018

El día de hoy el profesor nos hizo reunirnos en grupos para hacer una actividad. Nos trajo varios libros y por cada equipo nos dio cuatro. En la actividad teníamos que buscar las referencias de los libros y pasarlo al estilo APA, buscar una cita textual, además de, parafrasear aquella cita. El profesor nos dijo que para saber citar en APA, nos guiáramos se un documento que estaba en el Dropbox, en la sección de bibliografía. En ella nos dimos una idea de como citar ciertos tipos de libros, artículo y hasta tesis. Al terminar la clase, nos dijo que este ejercicio sería la evidencia número 30.

2 de mayo, 2018

El día de hoy una compañera iba a presentar una exposición en referencia con su ensayo. El tema fue "inteligencia analítica vs inteligencia intuitiva". Creo que el tema fue muy interesante. Ella nos dice que la inteligencia analítica es la cual se usa demasiado hasta sacar idea o pensamientos de los originales; en la intuitiva es la respuesta a una pregunta rápida, es aquella que no lleva tanto tiempo analizarla y esta misma recurre a nuestras experiencias. Yo siento que uso más la inteligencia analítica porque pienso mucho las cosas, sin embargo, en algunas ocasiones he llegado a usar la inteligencia intuitiva.

25 de abril, 2018

Este día el profesor nos puso el capitulo de la serie británica "Black Mirror" , el capítulo que vimos fue el de "Shut Up and Dance" en el cuál trata sobre varias personas siendo extorsionadas. El punto por el cuál el profesor nos puso el capítulo fue para comprender el tema modelo de su ensayo que habla respecto a la privacidad. Para mí, creo que fue uno de las mejores clases. Al finalizar el capítulo el profesor nos hizo preguntas para saber que es lo que pensábamos al respecto. Después nos mostró unas diapositivas en las cuáles el nos da una muestra de su ensayo. Nos dijo que el que quisiera presentar una exposición, lo podía hacer, sin embargo, nadie se apuntó más que una compañera.

20 de abril, 2018

En este día el profesor nos dijo que sacáramos nuestros celulares y que busquemos información respecto a nuestro tema para el ensayo. Nos dijo que en el Dropbox hay un artículo que habla respecto a cómo identificar las fuentes electrónicas confiables. Así que me puse en marcha a buscar las 5 fuentes. Al momento de abrir las páginas, tenía que buscar si había información del autor del artículo o que diera datos importantes de él, para saber si la información era confiable o no. Encontré varias opciones y me quedé con las que si tenían información sobre el autor. Creo que no fue tan difícil saber cuál era confiable o cuál otra no.

18 de abril, 2018

El día de hoy, el profesor nos dijo que íbamos a hacer una actividad. Que debíamos de entrar al Dropbox y entremos al documento "Guía contra el plagio" en el cuál vamos copiaremos los puntos más importantes y después lo compartiríamos con la clase. Así que eso hicimos. Anotamos los puntos más importantes ya que después el profesor iba a hacer preguntas sobre el tema. Vimos este tema por que nos va a servir para hacer nuestro ensayo, además, nos va a servir de mucha utilidad en un futuro. Al final nos dijo que esa sería la evidencia número 26.

21 de marzo, 2018

El día de hoy el profesor nos resolvió dudas respecto a el argumento que tenemos que hacer. Dio también los puntos que iba a calificar además de mostrarnos la rúbrica. Yo opino que está muy bien detallada la rúbrica. Nos dijo que en su blog, estaba una entrada en la cual está un cuadro sobre como identificar las premisas de la conclusión. Dijo también que veamos los tipos de párrafo de Serafini. Al final hicimos un ejercicio para reforzar la puntuación.

16 de marzo, 2018

El profesor nos explicó ese día la rubrica para los argumentos que debemos de hacer. Dijo que teníamos que seguirlas al pie de la letra, para que así, tener un buen argumento. Creo que me va a salir mal en algún punto.  Debemos de tener una oración principal y de apoyo. Van a ser 7 oraciones que se relacionen, esto significa, hay que defender nuestra hipótesis. Debemos de saber diferenciar entre argumento y premisa.